高一化学备课组成员由钟银华老师、梁忠洁老师、陈康老师、许兵老师、宁勒艳老师、罗杰老师、新老师鞠琴琴和我共八位老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进、朝气蓬勃的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：

一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划

   新学期开课的第一周，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应教科所和学校的号召，开展集体备课，发挥大家的聪明才智的教学改革活动。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持每周一次或间周一次的集体备课和关于教学工作情况总结的活动和新课程标准的学习，发现情况，及时讨论及时解决。

   二、定时进行备课组活动，解决有关问题

   高一化学备课组，做到了每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次或间周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研 究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新新课程标准的学习等。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

   三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展

    积极开展教学研究、组织备课组集体备课，以备课组为学习单位，每章节开展教学研究活动时，以中心内容、中心发言人为主，讨论明确新课程教材具体要求，利用备课组活动时间，先认真学习《中学化学教学参考》、《化学教学》等有关教学理念的文章，再组织新教材教法深入讨论研究、分析新教材每章节教学重点、难点、教学方法、教学手段 ，集思广益，集体备教法、备学法。 每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每节至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，并要达到一 定的预期效果。期末复习中还把每章知识点分类列出，便于学生记忆。最后还由我和罗杰老师负责出了有针对性四套单元复习题和两套总复习题。

四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进    

 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方 法。本学期分别安排了鞠琴琴老师和听网络班的公开课，使每个成员的教学水平都得到了提高。授课老师都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

    总之，高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。为年级完成学校目标做出本学科的最大贡献。