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党建引领航向 协同发展共赢——记筠连县中学党委开展党建学习
作者: 发布时间:2020-06-23   点击次数:0 【字体: [复制链接]

为进一步开阔我校党务干部的视野,推动党建示范校创建工作,加强协作交流和沟通,积极学习借鉴外地党建成功经验,促进我校党建水平的提高,让党建引领教育教学与管理,我校党委和各支部一行人,在教体局黄主任的带领下前往高县党建示范校参观学习。

6月16日早上8点,我们从县教体局出发,第一站是高县嘉乐中心校,这是一个小学、初中一体的学校,地处偏僻,党员干部也极少,但是他们的党建领航却给我们留下了极其深刻的印象。

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该校把党建工作融入到校园文化建设中,学习、工作、生活处处体现,学校更是切合自身实际,立足长远发展,构建了学校“1+2”全域党建体系。如:每周一次的支委会、每月一次的党员扩大会议都是结合学校工作的实际来开展,每次会前的重温入党誓词,每次会上的微分享,都能调动广大的青年教师,启发他们积极向党组织靠拢。他们有明确的目标,实干的精神,他们的每一个工作坊,不仅锻炼了学生的动手能力,更是体现了当地文化特色(手工作坊---蚕茧绘画、花卉艺术)。

参观学习第二站是高县嘉乐中学,他们创建了“党建+ ”工程,围绕“和乐嘉中”的目标,提出“五自学生”、“五正教师”、“五真课堂”的要求,让“1+7党建”“135工作思路”“133德育体系”“党员先锋服务队”这种和美弥漫校园的每一个角落。


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参观的第三站是高县实验一小,这是一所全市闻名的小学,不论是教学成绩的领先,还是精神、制度、行为文化建设都堪称典范,该校注重以“精神文化”为先导,夯实党建工作的思想根基,创建了“三个五”、“四个三”“六个一”,让党建工作引领学校发展。

参观学习的第四站:高县硕勋幼儿园,他们以“红色记忆”为主题引领,把党建工作渗透到自己的工作中,把“教会孩子劳动”、“教会孩子动手”作为抓手,让党建引领孩子成长,引领教师进步,引领学校发展。

虽然时间短、行程紧,但我们每一个人感触颇多,我们也将在以后的党建工作中,找准方向,克服短板,提炼中心,把自己的业务工作和党建工作紧密结合起来,共谋学校发展。


信息来源:四川省筠连县中学 周小萍

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