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探智慧教学之道 谋学科素养提升
作者: 发布时间:2018-10-30   点击次数:0 【字体: [复制链接]

为进一步加强对高考考纲、考卷研究,在坚持目标导向、问题导向的基础上落实学科精准教研要求,会诊学科素养提升问题,10月24-25日,筠连县中学高中英语学科备课组长及高三英语教师全员参加了宜宾市教育科学研究所组织的英语学科教研活动,在探讨中集思广益,扎扎实实提升教学能力。

教研活动在宜宾市一中李德琦老师带来的A Lively City  Reading &Vocabulary 中拉开了帷幕。李老师标准读音和极具吸引力的嗓音仿佛带领着大家进入了课文中的世界一样,瞬间圈粉无数,学生积极性高,参与度强。


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               李老师的高效课堂

紧接着,市一中的李晓玲老师带领着她的学生和在座的教师领略了三峡的美。A Trip Along the Three Gorges原来还可以这样上”。“PPT制作得多么精美啊,旅行的路线图是那么的新颖”......现场的老师对李老师的高效阅读课的新颖的处理方式和学生的抢答环节无不拍手称赞。

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              李老师别具匠心的旅游路线图

接下来是市一中的陈利梅老师给我们带来的高三作文复习课。从复习Our Body and Healthy Habits的知识点过渡到健康生活方式的写作,陈老师游刃有余地解决了高三英语老师们面临的老大难作文问题。实在、有效和自然生成是本堂课最大的亮点,相信所有英语老师都是收获满满。

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             陈老师在引导学生们进行作文构思

24号下午,三位上课教师对自己所上的课进行设计分享,然后宜宾市教科所赵杰主任和受邀参加本次活动的英语学科专家周文筑教授对这三堂课进行认真的点评。

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  随后,周文筑教授以“高考考什么,我们就应该教什么”为话题进行了发言,他所分享的三句话感染着所有的同行。

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 “Tell them and they will forget; Show them and they will remember; Involve them and they will understand只告诉学生知识,他们终究会忘;向他们展示一切,他们大不了就是记住;只有让他们参与其中,他们才会去好好理解、内化成自己的。周老师从考纲入手,幽默地、潜移默化地向我们讲解了高考考点分布与方向,使与会老师们获益匪浅。


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